Over the Wall/Saltar el muro: XXII Congreso de estudiantes GC, CUNY

Este congreso anual de estudiantes graduados (HLBLL, Graduate Center, CUNY) promete derribar  y perforar muros. El subtítulo del congreso expande el tema de abordar barreras de todo tipo, con “Compromiso público y academia/Public Engagement & Academia.” Para entrar en el sitio web del congreso y ver el programa completo, con biografías de las/los participantes, entra aquí:

https://overthewall.commons.gc.cuny.edu/

Los enlaces siguientes conectan con social media y con la página web del departamento del programa doctoral de lenguas y literaturas hispánicas y luso-brasileñas.

https://www.facebook.com/congreso.hlbll.gc.cuny/

http://www.gc.cuny.edu/Page-Elements/Academics-Research-Centers-Initiatives/Doctoral-Programs/Hispanic-and-Luso-Brazilian-Literatures-and-Languages/Program-Events/Annual-Students-Conference

El evento de dos días, 27 y 28 de abril, 2017 es gratis y está abierto al público.

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¡Todavía hay tiempo para saltar el muro! Propuestas para el XXII Congreso de estudiantes HLBLL, CUNY

Convocatoria – El congreso anual del Programa doctoral en Literaturas y Lenguas Hispánicas y Luso-Brasileñas, GC- CUNY se celebra el 27-28 de abril, 2017 (Fecha límite para propuestas: Extensión hasta el 6 de febrero, 2017.

Los estudiantes de doctorado del programa en Literaturas y Lenguas Hispánicas y Luso-Brasileñas del Graduate Center, The City University of New York los invitamos a enviar sus resúmenes de 250 palabras para el XXII Congreso de estudiantes. Los resúmenes (250 palabras) se deben enviar como adjunto a congreso.hlbll.gc.cuny@gmail.com antes del 6/02/2017. En el cuerpo del correo electrónico, hagan el favor de incluir su nombre, datos de contacto, afiliación académica y si se requiere equipo audiovisual.

Las ponencias deberán limitarse a un máximo de 20 minutos y se podrán presentar en español, ingles y portugués.

27-28 de abril, 2017  The Graduate Center, City University of New York . Email: <congreso.hlbll.gc.cuny@gmail.com>

Conferenciantes principales:

Lydia Otero (University of Arizona). Autora de La Calle: Spatial Conflicts and Urban Renewal in a Southwest City

Ariana Mangual Figueroa (Rutgers University). Autora de Citizenship and Education in the Homework Completion Routine

Over the Wall/Saltar el muro:
Compromiso público y academia/Public Engagement & Academia bb4-300x125

En los debates actuales, la idea del muro surge como un punto de discusión desde donde explorar la relación entre el compromiso público y la propia academia. ¿Son insuperables los muros que separan prácticas intelectuales, lingüísticas, artísticas, sociales y políticas? ¿Qué otras metáforas del muro nos interpelan? ¿Cómo los imaginamos y qué formas toman? ¿Quién los construye y quién los desafía? ¿Cuándo son útiles y cuándo no? ¿Cómo cruzarlos?

Este congreso propone saltar, perforar, atravesar, derribar muros. Invita a transgredir el hermetismo académico para romper los aislamientos y promover la reflexión sobre el trabajo intelectual, su dimensión social y su relación con lo público. Por medio de cuestionamientos originales y rompedores, esperamos discutir los límites y sus formas, ya sean autoimpuestos o construidos, y las estrategias para superarlos.

Con objeto de abordar estas cuestiones, llamamos a reflexionar sobre algunos de los siguientes temas, sin limitarnos a ellos:

  • Los lenguajes del muro y los muros del lenguaje
  • Desde dónde pronuncia y enuncia la academia
  • Compromiso público o just another brick in the wall
  • Glotopolítica y otros desafíos a la sociolingüística
  • Cartografías contemporáneas de las lenguas
  • Multilingüismo y preservación de lenguas
  • Traducción, demoliciones y aculturamientos
  • Identidad, inmigración y cultura
  • Intertextualidad / Intermedialidad / Interdisciplinariedad
  • Muros y colonialidad
  • Los muros del género/genre/gender
  • Cuerpos y muros
  • Saltar muros desde/en las prácticas escénicas
  • Las redes sociales: el muro virtual
  • Muros y prácticas artísticas urbanas

CFP – GC CUNY Hispanic and Luso-Brazilian Literatures and Languages (Deadline: 15 Jan. 2017)

The doctoral students of the PhD Program in Hispanic and Luso-Brazilian Literatures and Languages at the Graduate Center of the City University of New York invite you to submit abstracts for the XXII Congreso de estudiantes. The abstracts (250 words) should be sent to congreso.hlbll.gc.cuny@gmail.com before January 15, 2017. In the body of the email, please include your name, contact information, academic affiliation, and any needed audio visual equipment. Presentations are limited to a maximum of 20 minutes and can be presented in Spanish, English, or Portuguese.

This year’s conference, “ Over the Wall/Saltar el muro: Compromiso público y academia/Public Engagement & Academia,” will be held on Thursday and Friday, April 27 & 28, 2017. The keynote speakers for our conference this year are Lydia Otero (University of Arizona) and Ariana Mangual Figueroa (Rutgers University).

With best regards,

Conference Committee

PhD Program HLBLL

The Graduate Center, CUNY

Over the Wall/Saltar el muro:

April 27-28, 2017

The Graduate Center, City University of New York

Submission Deadline: January 15, 2017

Email: <congreso.hlbll.gc.cuny@gmail.com>

Keynote Speakers: Lydia Otero (University of Arizona)

Ariana Mangual Figueroa (Rutgers University)

 

Over the Wall/Saltar el muro:
Compromiso público y academia/Public Engagement & Academia

In current debates, the idea of a wall becomes a point of discussion from which to explore the relationship between public engagement and academia. Are the walls that separate intellectual, linguistic, artistic, social, and political practices insurmountable? How do we imagine these metaphors and what forms do they take? Who constructs them and who challenges them? When are they useful and when are they not? How do we cross them?

This congress proposes to jump over, perforate, cross, and tear down walls. It invites a transgression of academic hermeticism in order to overcome isolation and promote reflection on intellectual work, its social dimension and its relationship with the public. Through original investigations, we hope to discuss limits and their forms, whether they be self-imposed or constructed, and strategies to overcome these limits.

In order to approach these issues, we seek to reflect on the following themes, without limiting ourselves to them.

-Language of the wall and walls of language

-Points of departure for outlining walls

-Public engagement or “just another brick in the wall”

-Glotopolitics and other sociolinguistic challenges

-Contemporary language mapping

-Multilingualism and the preservation of languages

-Translation, demolitions and acculturations

-Identity, immigration and culture

-Intertextuality/Intermediality/Interdisciplinarity

-Walls and coloniality

-Gender/Género/Genre walls

-Bodies and walls

-Jumping over walls in performance practices

-Social networks: the virtual wall

-Walls and urban practices

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Federico García Lorca: “Sexing Lorca: A conversation”

9 de septiembre, 2016 a las 6:30 pm

Un nuevo evento se llevará a cabo como parte de las charlas abiertas al público en el Graduate Center. El PhD Program in Hispanic and Luso-Brazilian Literatures and Languages presenta una conversación entre dos académicos, el distinguido profesor, Paul Julian Smith y el distinguido profesor Robert Reid-Pharr:

Sexing Lorca:

A conversation between two scholars on the legacy of Federico García Lorca. Robert Reid-Pharr is Distinguished Professor in the English Program of the Graduate Center and author of Archives of Flesh: African America, Spain, and Post-Humanist Critique. Paul Julian Smith is Distinguished Professor in the Hispanic and Luso Brazilian Languages and Literatures Program of the Graduate Center and author of The Theatre of García Lorca: Text, Performance, Psychoanalysis.

Details

WHERE:

The Graduate Center
365 Fifth Avenue

ROOM:

4116: Hisp/Luso Student Lounge

WHEN:

September 09, 2016: 6:30 PM-10:30 PM

CONTACT INFO:

212-817-8410

ADMISSION:

Free

SPONSOR:

HLBLL

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Insurgencias: el terror policiaco racializado y pedagogías de resistencia en las Américas

El cierre del congreso celebrado en el College de Staten Island, CUNY, (31 de mayo-1 de junio, 2016) ha sido una reunión muy diversa, informativa, solidaria, emocionante, conmovedora—que se congregó en los salones del Graduate Center, CUNY, en Manhattan. El congreso de dos días, titulado Insurgencies: Racialized Police Terror and Pedagogies of Resistance in the Americas, fue un simposio producido por el Departamento de Sociología y Antropología del College of Staten Island, CUNY, con el apoyo de FORD-LASA Special Project.

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Entre las integrantes de esta última mesa tomó la palabra Debora Silva, organizadora del grupo las Maes de maio, en Sao Paulo, Brazil, madre de uno de los miles de jóvenes negros asesinados por la policía. “Es una condena de muerte”. En términos lúcidos y concisos, Silva, como otras organizadoras involucradas en el activismo para reconocer y detener el genocidio de vidas negras, señala la confabulación estatal y policiaca. “Brazil es un país de genocidio”, declara Silva, en que las muertes de los jóvenes negros no se documentan sino de uno por cada veinte, por lo que el número oficial de cientos de muertes resulta en la realidad de 60.000 muertes. Silva relata también que aunque inicialmente no se consideraba como persona negra, después de la muerte de su hijo en mayo de 2006, se identifica como mujer negra, subrayando que la violencia es racializada, dirigida hacia las comunidades negras. IMG_4749

Las palabras de Silva encuentran eco en Vicenta Moreno, activista y directora de Casa Cultural Chontaduro del distrito de Agua Blanca en Cali, Colombia. El grupo que representa, está también involucrado en declarar claramente que la violencia policiaca-estatal se lleva a cabo en los sectores negros del país, citando las muertes de 514 personas jóvenes negras en 2016. Moreno traza las mismas conexiones en el terror racializado, citando a la socióloga Aurora Vergara quien le ha dado el nombre de laboratorios de muerte a los sitios de estas conflagraciones, en que se practica este genocidio de gente negra. 9c3af8db-a3e7-471c-8330-cc503ac19789

hqdefaultMiembros de la facultad del College of Staten Island y de  BYP 100—Black Youth Project 100— contribuyeron igualmente. A nombre de BYP 100 se habló sobre los actos de resistencia política que siguen el análisis de las activistas Moreno y Silva, en el grupo local que se denomina queer feminista, respondiendo a la violencia en los Estados Unidos. El acto de desobediencia civil en Chicago, frente de la sede de la International Conference of Chiefs of Police este año, por ejemplo, fue una manera de esclarecer cómo la ciudadanía paga impuestos cuyos fondos se utilizan para congresos de esta índole—trazando inmediata referencia a la violencia trasnacional como laboratorios de muerte.

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La colaboración de organizadores del congreso, entre ellos el profesor de sociología y antropología, Jaime Alves (Coll of S.I.), con el Colombian Studies Group, hizo posible extender la importante actividad del congreso desde el College of Staten Island al Graduate Center.

Fotos del evento 1 de junio, 2016, Graduate Center, CUNY gracias a la página de facebook del Colombian Studies Group: https://www.facebook.com/Colombian-Studies-Group-209702975711710/

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https://casaculturalelchontaduro.wordpress.com/lacasa/

http://maesdemaio.blogspot.com

https://pt-br.facebook.com/maes.demaio

http://byp100.org

 

Una charla sobre el archivo poscolonial

The Postcolonial Archive: A Roundtable

4-6pm, May 11th.

Room 4433, The Graduate Center, CUNY

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Photo Credit: Daniel Valentin

Chair: Prof. Meena Alexander (Hunter/The Graduate Center, CUNY)

An Archive within an Archive: Sri Lankan National Memory and its Exclusions:

Nadia Augustyniak, PhD Program in Anthropology

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Mahasweta Devi: Bureaucracy and the Archive of Misery

Shoumik Bhattacharya, PhD Program in English.

*

43.Ayotzinapa, Forced Disappearances. A Cartonera Archive between Mexico and the U.S.

Elena Chavez-Goycochea, PhD Program in Hispanic and Luso-Brazilian Languages and Literatures

*

Cracked Heirlooms: How We Read Archives of Fragmentation and Healing

Maxine Krenzel, PhD Program in English.

XXI Annual Graduate Student Conference at the Graduate Center

XXI Annual Graduate Student Conference at the Graduate Center. Slide1

 

Conference Program

Thursday, April 14, 2016

9:00 AM – 9:45 AM Inscripción y desayuno (lounge 4116)

10:00 AM – 11:15 AM
Panel 1. Ecos del Canon / The Sound of the Canon (aula 5414)
Moderador: Huber Jaramillo (The Graduate Center, CUNY)

  • Mark D. Fitzsimmons (Indiana University) “Dreaming History and Fiction: A Comparative Reading of José Rivera’s Sueño and Calderon’s La vida es sueño
  • Juan Manuel Ramírez Veláquez (University of New Mexico) “Hacia el encuentro de los efectos de la música en La púrpura de la rosa de Pedro Calderón de la Barca”

Panel 2. Instituciones literarias en un contexto transnacional / Literary Institutions and the Transnational (aula 5409)
Moderador: Alexis Iparraguirre (The Graduate Center, CUNY)

  • Laurie Garriga (Boston University) “Written Exile: Tracing the Transformation of the Spanish Identity through the Letters of Pedro Salinas and Federico de Onís”
  • Alberto Valdivia Baselli (The Graduate Center, CUNY) “Vallejo: Lost in translation”
  • José Chavarry (The Graduate Center, CUNY) “El Ateneo de Lima (1886-1889): patriotismo en el campo intelectual peruano después de la Guerra del Pacífico”.

11:15 AM – 11:45 AM Café (lounge 4116)

11:45 AM – 1:00 PM
Panel 3. Corporizando la ciudad / Walking the City (aula 5414)
Moderadora: Dra. Sandra Stern (CUNY, La Guardia Community College)

  • Gillian Sneed (The Graduate Center, CUNY) “Caminhando na Cidade: City Walking as Performative Resistance”
  • Ana Sánchez Acevedo (The Graduate Center, CUNY) “No solo teatro: dispositivos íntimos, escenarios afectivos y ciudades paralelas”
  • Ana Sofía Negri (McGill University) “MUPD, una relectura situacionista de la ciudad desde la poesía”

Panel 4. Los poetas en la ciudad ideal / Poets in the Ideal City (aula 5409)
Moderadora: Isabel Domínguez Seoane (The Graduate Center, CUNY)

  • Antonio Ginés Collado González (Delaware University) “Lorca, Borges, Buenos Aires y Nueva York: el tributo a la ciudad y la reflexión desde la urbe”
  • Manuel Martín Barros (Arizona University) “El Harlem lorquiano: una aproximación al imaginario cartográfico de Harlem en Poeta en Nueva York
  • Toloo Riazi (University of California, Santa Barbara) “Once Again The City that I Loved!”.

1:15 PM – 2:15 PM Almuerzo (lounge 4116)

2.30 PM – 3.45 PM
Panel 5. Ciudad y precariedad / Spaces of Precariousness (aula 5414)
Moderadora: Mariana Graciano (The Graduate Center, CUNY)

  • Alexandra Mitchell (Columbia University) “The True Intent of Basilio da Gama O Uruguay”.
  • Elizabeth Calderón (The City College of New York, CUNY) “El estancamiento económico de la España franquista desde la perspectiva de los personajes en Historia de una escalera de Antonio Buero Vallejo utilizando el teatro social”
  • Wendy Ureña (University of Buffalo) “Apropiación y deshumanización en los espacios”.

Panel 6. Imaginario de la ciudad colombiana / Imaginaries of the Colombian Cityscape (aula 5409)
Moderador: Víctor García Ramírez (The Graduate Center, CUNY)

  • Juan Camilo Galeano Sánchez (University of Cincinnati) “De Casaloca a Casablanca, la historia del barrio Laureles en Fernando Vallejo”
  • Luis Henao (The Graduate Center, CUNY) “Cartografías del afuera: centros y provincias en El ruido de las cosas al caer”

4:00 PM – 5:15 PM
Panel 7. Migración, educación y lenguas /Languages of Migration and Education (aula 5414)
Moderadora: Agnè Karosaitè (The Graduate Center, CUNY)

  • Katherine Entigar (The Graduate Center, CUNY) “Educación de inmigrantes en EEUU”.
  • Wiktor Ezlakowski (De Paul University) “El impacto del bilingüismo en el éxito escolar en estudiantes universitarios”.
  • Gabriel Alvarado (The Graduate Center, CUNY) “Inmigración Sur-Sur y heteroglosia en la ciudad: el caso del creyol haitiano en Santiago, Chile”.

Panel 8. Cuerpos indóciles / Unruly bodies (aula 5409)
Moderadora: Natalia Castro Picón (The Graduate Center, CUNY)

  • Ellen Poeschel (University of Wisconsin Milwaukee) “A Comparative Analysis of Si a los tres años no he vuelto and La voz dormida: The Ventas”
  • Carolyn Siegel (Brown University) “La Prostituta de López Bago: Un marco arquitectónico desafía el discurso socio-higiénico decimonónico”
  • Caitlin Quintenz (University of Wisconsin-Madison) “Between document and critical intervention: the photography of Joan Colom, the barraques of Somorrostro and Barcelona’s urban imaginary”

6:30 – 8:30 PM
Keynote Speaker: Dr. Urayoán Noel (New York University)
“Buzz? Bus? Voz? Vos? LitOral PoetiSitis!” (Segal Theatre)
Presentador: Rojo Robles (The Graduate Center, CUNY)

8:30 – 9:00 PM Cena (aula 4116)

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FRIDAY, April 15, 2016

9:00 AM – 9:45 AM Inscripción y desayuno (lounge 4116)

10:00 AM – 11.15 AM
Panel 9: Configurando identidades urbanas / Shaping Urban Identities (aula 5414)
Moderadora: Almudena Vidorreta (The Graduate Center, CUNY)

  • Itzel A. Guevara Molina (CRIMIC, Université Paris-Sorbonne) “Fiesta, identidad y migración: la celebración de la Virgen de Guadalupe en Nueva York y París”
  • Adrián Fernández Almoguera (Centre André Chastel, Université Paris- Sorbonne) “Madrid, el espejo de muchos imperios. Poder y monumento en la configuración urbana de la ciudad-capital hispánica”
  • Natalia Núñez Bargueño (CRIMIC, Université Paris-Sorbonne) “La ciudad desencantada: El amante bilingüe de Juan Marsé y Los mares del Sur de Manuel Vázquez Montalbán como mapas emocionales, culturales y lingüísticos de la Barcelona postfranquista y preolímpica”
  • Mercedes Álvarez San Román (CRIMIC, Université Paris-Sorbonne) “Las ciudades virtuales como construcciones de ficción”
  • Rémi Salaün (EIREST, Université Paris-Sorbonne) “The process of metropolisation in Paris, geographical approaches”

11:15 AM -11:45 AM Café (lounge 4116)

11:45 AM – 1:00 PM
Panel 10: Prácticas editoriales en contexto urbano / Dissident Publishing in the City (aula 5414)
Moderadora: Elena Chaves Goycoechea (The Graduate Center, CUNY)

  • Sara Cordón (The Graduate Center, CUNY) “La narrativa como un artist’s statement: El amor es una novela de más de 500 páginas de Washington Cucurto”
  • Mariana Romo Carmona (The Graduate Center, CUNY) “Voces y creaciones nuyorquinas de los 80: traducción vs autonomía artística”
  • Publicación del postgrado: LL Journal.

Panel 11: Voces fantasmales / Haunting voices (aula 9702)
Moderadora: Lily Ryan (The Graduate Center, CUNY)

  • Karuna Warrier (McGill University) “The re-telling and reconstruction of Havana in Guillermo Cabrera Infante’s Tres Tristes Tigres
  • Nan Zheng (The Graduate Center, CUNY), “Aún sienten los muertos, aún se oyen sus voces: el espacio urbano palimpsesto en Mapocho de Nona Fernández”
  • Ángela Martín Pérez (University of Connecticut-Storrs) “Enrique Gómez Carrillo: novela y autobiografía en Madrid”.

1:15 PM– 2:15 PM Almuerzo (lounge 4116)

2:30 PM- 3:45 PM
Panel 12: Habitando el cine / Inhabiting cinema (aula 5414)
Moderador: Gustavo Jiménez (The Graduate Center, CUNY)

  • Ulises Gonzáles (The Graduate Center, CUNY) “La ciudad del padre: obsesión paternal en el cine de Del Toro”
  • Rojo Robles (The Graduate Center, CUNY) “Mi fantasma es guionista de westerns: narrativa y apropiación cinéfila en el libro Mi cuerpo es una celda de Andrés Caicedo montado por Alberto Fuguet”

Panel 13: Cruces glotopolíticos / Glotopolitical crossroads (aula 9702)
Moderadora: Inés Vañó García (The Graduate Center, CUNY)

  • Ernesto Cuba (The Graduate Center, CUNY) “El criterio de corrección en el trabajo lexicográfico de Martha Hildebrandt. Notas para una historia glotopolítica del Perú en el siglo XX”
  • Luis Bernardo Quesada Nieto (The Graduate Center, CUNY). “Vacilaciones y planificación discursiva en entrevista de la asamblea legislativa de la Ciudad de México”

5:00 PM– 6:30 PM
Keynote Speaker: Dr. Bonnie Urciuoli (Hamilton College)
“On the Emergence of Voices: a Plea for Heteroglossia” (lounge 4116)
Presentador: Gabriel Alvarado (The Graduate Center, CUNY)

6:45 – 8:00 PM Cena y actuación musical de Wilfredo Burgos Matos (aula 4116)

 

ANNUAL STUDENTS’ CONFERENCE

XXI Annual HLBLL Graduate Student Conference 
THE CITY: VOICES AND CREATIONS
April 14th and 15th, 2016
Hispanic and Luso-Brazilian Literatures and Languages
The Graduate Center, CUNY 365 Fifth Avenue New York, NY 10016

The city is where voices converge, discuss, dialogue, question and form hierarchies.  It is the place where textualities come together, where languages, art, history and institutions are generated.  Rebellious voices, cultural edges and blind spots rise up from the city.

Voices invent the city; they make it something else and transport it out of itself.  Voices contest the discursive field.  They establish codes, genres, norms and registers: who speaks, who reads or who writes; what do they speak about, what do they read, what do they write; how and in what language(s), within what frameworks.

There are creations which move the city and its margins, between the academy and the market,  between the state and the masses, and among languages.  Languages contest powers and knowledges and even the limits between disciplines.

Keynote Speakers: Dr. Urayoán Noel (New York University), Dr. Bonnie Urciuoli (Hamilton College).

About the Keynote Speakers

Dr. Urayoán Noel is a poet, critic, performer, translator, and assistant professor of English and Spanish at NYU. He is the author of the critical study In Visible Movement: Nuyorican Poetry from the Sixties to Slam(University of Iowa Press, 2014), winner of the Latina/o Studies Book Prize from the Latin American Studies Association, and several books of poetry in English and Spanish, the most recent of which is Buzzing Hemisphere/Rumor Hemisférico (University of Arizona Press). He has also produced poetry in a range of alternative formats, including the CD and DVD, the artist book, the digital archive, and the multimedia installation. A contributing editor of NACLA Report on the Americas and Obsidian: Literature & Arts in the African Diaspora, Noel has been a fellow of the Ford Foundation and CantoMundo, and his creative and critical writings have appeared in Bomb, Contemporary Literature, Fence, Lana Turner, Latino Studies, Small Axe, and in numerous anthologies. Originally from San Juan, Puerto Rico, Urayoán Noel earned his B.A. from the University of Puerto Rico, Río Piedras, his M.A. from Stanford, and his Ph.D. from NYU. He lives in the Bronx and recently completed a bilingual edition of the poetry of Pablo de Rokha for Shearsman Books.

Dr. Bonnie Urciuoli (B.A., Syracuse University; M.A., University of Chicago; Ph.D., University of Chicago) is the Leonard C. Ferguson Professor and Chair of Anthropology at Hamilton University, New York. Her areas of expertise are linguistic anthropology; social/cultural anthropology with an ethnographic focus;  U.S. public discourses of diversity; higher education in U.S.;  race, class and language ideology in U.S.;  and Puerto Rican bilingualism in New York City. Her interests are linguistic and cultural anthropology, specializing in public discourses of race, class and language, and particularly the discursive construction of diversity in U.S. higher education. Urciuoli’s book, Exposing Prejudice: Puerto Rican Experiences of Language, Race, and Class, was awarded the 1997 Gustavus Myers Center Award for the study of human rights in North America. She has published in American Ethnologist, Language and Communication and the Journal of Linguistic Anthropology.

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